■ Учащиеся Бутурлинской школы на уроках информатики обеспечены всей необходимой техникой для получения знаний. В прошлом году школа приняла участие в приоритетном проекте в области образования «Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации» и получила для образовательного процесса 38 нетбуков, две интерактивные панели и многофункциональное устройство.

В расписании урок информатики

Сегодня отмечается не только День всех влюблённых, но и День компьютерщика

Современный человек начинает осознавать насколько ему близки или не близки информационные технологии уже в школьном возрасте. Узнать о том, как растят знатоков компьютерной техники и будущих программистов, мы отправились в Бутурлинскую среднюю школу.

Информатику – основной для начинающего компьютерщика предмет здесь преподают два молодых педагога – Анна Александровна Козлова и Ирина Владимировна Маршева. Они осознанно выбирали будущую профессию, а информатику полюбили, когда сами еще были школьницами.

– Хотела ли я быть учителем с детства? Скорее это желание пришло незаметно. Сначала появилась любовь к математике и точным наукам, а затем возможность объяснять материал одноклассникам, – вспоминает Ирина Владимировна. – Все это соединилось в моей профессии. Я рада, что стала учителем самой молодой современной науки – информатики. Для меня это многогранный и завораживающий предмет, который заставляет развиваться самой и развивать детей.

Информатика сегодня находится на подъеме. В ней нуждается наше общество с его стремительно развивающейся техникой и информационными технологиями.

– Основной задачей преподавателя является не изложение готовых знаний, а обучение самостоятельно добывать эти знания, перерабатывать полученную информацию, сопоставлять факты, отделять главное от второстепенного, – сказала Анна Александровна. – Мы познаем мир вместе со своими учениками, учимся вместе с ними, осваиваем новые технологии, программы. Свою роль как учителя информатики молодые педагоги видят в том, чтобы обеспечить учеников инструментами, которые помогут не потеряться в современном информационном обществе. Количество информации в мире ежеминутно растет. Поэтому этот предмет необходим каждому современному человеку, живущему в мире интеллектуального прогресса, развивающейся техники.

– Сегодня фантастическими темпами развиваются технические и программные средства, – рассказала Ирина Владимировна. – Такого развития одной отрасли история науки и техники еще не знала. Чтобы успевать за развитием средств вычислительной техники, нужна личная целеустремленность и постоянное желание узнавать о том, что происходит в мире информационных технологий.

– Часто дети задают вопросы о новой программе или просят рассказать о новой марке телефона, – отметила Анна Александровна. – Иногда я не могу ответить на их вопросы, но это только подталкивает меня к самообразованию. Учиться и уметь применить свои знания – вот главное для человека, желающего стать профессионалом своего дела.

Современным детям информационные знания даются легче, порой кажется, что на интуитивном уровне. Они, можно сказать, с рождения начинают общаться с техникой и с интернетом, им не составит труда что-то найти в интернете – видео, музыку, они легко ориентируются в социальных сетях, но то, что касается работы с информацией, ее обработкой, изменением, передачей – это самостоятельно они освоить не могут.

– Наша задача – научить детей грамотно работать за компьютером: создавать документы, презентации, работать в распространенных программах, на серверах, – сказала И.В. Маршева. – С помощью прохождения Всероссийского образовательного проекта «Урок цифры», где для каждого возраста дается адаптированная информация, дети осваивают работу с алгоритмами – последовательностью действий.

Вместе с тем для учителя информатики важно научить ребенка понимать, что такое информационная безопасность, не распространять сведения о себе или своих близких в интернете, ведь ее часто используют мошенники.

На своих занятиях учителя совмещают теорию с практикой. По их мнению, именно так знание остается в памяти намного дольше, чем просто услышанное на уроке. В работе с детьми они руководствуются основными принципами: пусть ученик поверит в себя, и тогда он сможет освоить самый трудный материал и получить удовлетворение от своей маленькой победы.

– Я вижу желание детей учиться, узнавать новое, интерес к информатике – и это для меня главное, – продолжила Ирина Владимировна. – Информатика – младшая сестра математики, она учит логически думать, рассуждать. Но в отличие от математики, устоявшейся науки, более подвижна, не стоит на месте, а развивается каждый день и на практике можно увидеть результат проделанной работы.

Сейчас нет такой профессии, которая бы не касалась информатики, поэтому этот предмет нужен всем детям вне зависимости оттого, кем они станут в будущем – писателями или программистами. Навыки работы с информацией, овладение информационно-коммуникационными технологиями – это ключ к успешной учебе, а в дальнейшем – к профессиональной деятельности.

Ирина Черепнова
БЖ № 6 (16544) от 14 февраля 2020 г.

В нижегородских школах провели уроки «Разговоры о важном» на тему 500-летия с начала освоения Северного морского пути

Мелодии, посвященные сразу трем праздникам, прозвучат в нижегородских школах вместо звонков в ноябре

Нижегородских школьников приглашают к участию в олимпиаде «Безопасный интернет»

20 лучших классных руководителей представили Нижегородскую область на профильном форуме в Москве

Более 600 кабинетов по труду и «Основам безопасности и защиты Родины» обновлены и дооснащены в школах Нижегородской области в 2025 году

Ежегодное региональное родительское собрание пройдет 25 сентября в онлайн-режиме

Нижегородские школьники присоединятся к онлайн-олимпиаде «Безопасные дороги»

Приложение «Госуслуги. Моя школа» для школьников

Школы Нижегородской области перейдут из «Сферума» в новый национальный мессенджер Max

Все материалы из рубрики

Николай Шадрин: «Программа «Герои. Нижегородская область» помогает участникам СВО работать на благо общества»

Участники СВО и их семьи могут получить медико-психологическую поддержку в федеральном телеграм-чате

В нижегородских МФЦ в 2025 году начали оказывать около 300 новых государственных и муниципальных услуг

Субсидии в размере более 43 млн рублей получили нижегородские сельскохозяйственные потребительские кооперативы в 2025 году

«В рамках государственной программы сельхозпроизводителям, которые ввели в оборот ранее неиспользуемые сельхозугодия, возмещается 50 процентов затрат на проведение культуртехнических мероприятий, – ра...

Более восьми тысяч гектаров залежных земель ввели в оборот нижегородские аграрии в 2025 году

Уважаемые сотрудники и ветераны средств массовой информации!

УВАЖАЕМЫЕ РАБОТНИКИ И ВЕТЕРАНЫ ПРОКУРАТУРЫ!

Уважаемые бутурлинцы, дорогие друзья!

Нижегородский врач-педиатр Инна Кондратьева: «В новогодние праздники важно сохранить режим дня, к которому привык ребенок»